Educação Fundamental I

Primeiro ao Quinto Ano. Tempo de novas experiências, de desenvolvimento da autonomia e responsabilidade, de lidar com a avaliação formal. Para nossos alunos, tempo de viver um mundo de novidades e conhecimentos.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os alunos cursam, além das disciplinas básicas, aulas de Teatro, Artes, Música, Inglês e Educação Física. Nos 4º e 5º anos, a cadeira de Música dá espaço para as aulas de Ética.

Muitos dos conceitos já explorados nos anos da Educação Infantil serão retomados e ampliados neste segmento. Para o desenvolvimento dos conteúdos curriculares, privilegiamos o incentivo à pesquisa e ao raciocínio, através de situações desafiadoras e contextualizadas. São vários os tipos de temas, textos e desafios trabalhados, pois nosso objetivo é que os alunos se apropriem dos mais diversos conhecimentos e os utilizem na sua vida.

A literatura é inserida em planejamentos específicos e também em rodas literárias, que procuram despertar o prazer de ler e promover o reconhecimento das propriedades e das singularidades dos diversos gêneros literários.

É neste segmento que se ampliam os trabalhos de campo e as aulas teóricas e práticas. Inicia-se o aprendizado da pesquisa individual e aumenta a participação ativa em exposições, festivais e concursos.

Educação Fundamental II

No início do Fundamental II, nossos alunos estão em fase de grandes mudanças: pré-adolescentes, naturalmente questionadores e contestadores, mas também curiosos, interessados, com "sede" de conhecer melhor o mundo em que vivem.

Podemos, então, avançar nos conteúdos, na delegação de responsabilidades, investindo no desenvolvimento da autonomia pessoal, apostando, ainda mais, na capacidade intelectual e física de nossos jovens.

Os alunos do 6º ao 9º Ano têm em média 29 aulas por semana. O ano letivo se organiza em dois semestres e são onze disciplinas: Português, Redação, Literatura, Inglês, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ética, Artes e Educação Física. No 9º Ano, no lugar de Ciências, os alunos estudam Química e Física, desde o início do ano.

Ao iniciar o 6º Ano, o aluno já domina importantes conceitos conquistados ao longo das quatro séries anteriores. Agora, ele está apto a ampliar e aprofundar suas pesquisas e produções. Dando continuidade à sua formação, instigamos o aluno a refletir, formular perguntas e a procurar respostas que extrapolem os textos trabalhados. Acreditamos que, assim, estamos colaborando para que o jovem, que tanto questiona e busca, coloque-se positivamente diante do mundo. Trabalhos de campo, dinâmicas, filmes e documentários são recursos largamente explorados neste segmento.

Os alunos estão vivendo no mundo da informação e, no Fundamental II, devemos prepará-los para buscá-la em todas as fontes, habilitando-os para a pesquisa científica, que integrará as etapas seguintes da sua vida acadêmica.